-
(huynhthivanthy)
Tôi làm để tôi tồn tại
(VẬY THÌ SAO LÀ ĐÚNG?)
"
GVCN lớp 5A nghỉ. Có GV hỏi tại sao. Có người trả lời:
" "
- Cái đó phải hỏi Tổ trưởng!
" "
Tổ trưởng đáp “Em biết chết liền!”.
" "
Có ai đó nói:
" "
- Cái này lẽ ra Hiệu trưởng phải cho biết vì khi người ta nghỉ phải xin phép HT, HT cho phép mới được nghỉ nên HT phải báo lại cho TT để TT nắm.
" "
...
CÓ ĐÁNG BÀN KHÔNG?
Hiệu trưởng ra đề thi khối 2,3.
Cháu ngoại Hiệu trưởng học lớp 2.
Em dâu Hiệu trưởng làm Bảo vệ tại trường.
Cháu ngoại Hiệu trưởng "tâm sự" cùng em dâu Hiệu trưởng:
- Sao bà ngoại cho con làm mấy bài đó hết rồi mà hổng biết sao con còn làm sai!...
GIỚI HẠN
HT ra đề thi khối 2&3, P.HT ra đề khối 1,4,5.
HT nói với khối 1:
- Khối 1 dạy 2 buổi (có chế độ) mà mười mấy đứa yếu trong khi khối 3 người ta có dạy 2 buổi đâu mà không có HS yếu!
(trong khi HT thì trước khi thi điện cho 1 giáo viên "Ôn GIỚI HẠN trong 2 bài đó thôi nghe!")....
HẬU KẾ HOẠCH HỘI GIẢNG
Sau khi nghe Hiệu trưởng tuyên bố hủy kế hoạch Hội giảng, Hiệu phó buồn quá lấy viết đỏ ghi nhận lên tờ Kế hoạch Hội giảng "Hiệu trưởng hủy kế hoạch hội giảng" rồi lặng lẽ xếp vào hồ sơ.
4 tháng sau, đoàn thành tra ghé để kiểm tra về Hồ sơ Thi đua Khen thưởng. Trước khi trình bộ hồ sơ cho đoàn kiểm tra, Hiệu trưởng giấu hết các kế hoạch về chuyên môn trong đó có tờ...
BÀN NỮA HAY KHÔNG?
Phó Hiệu trưởng trình Hiệu trưởng kế hoạch Hội giảng. Xem xong, HT nói:
- Kế hoạch này em cho ngày bắt đầu Hội giảng là 22/11 cô thấy không kịp đâu! Cô điều chỉnh thành ngày 15/11.
- Em dự kiến ngày 22 tại em sợ trong tuần từ ngày 15 đến 19 mắc làm các hoạt động cho ngày 20-11 lu bu lắm!
- Đâu có gì đâu em!
Thế là Kế hoạch được phổ biến đến toàn giáo...
MỘT CUỘC CÃI VÃ
Kế toán:
- Cô T, cô có giữ hồ sơ chuyên môn của MT không? (MT là GV vừa được chuyển về trường khác) Cô chuyển cho tôi!
- Chú ký nhận dùm hồ sơ!
Kế toán nổi nóng:
- Cô qua kêu HT ký nhận ấy, chớ tui tui không có ký!
- Ông nói gì, ông đòi hồ sơ, tôi giao ông thì ông...
CÓ PHẢI LÀ CƠ CHẾ
Đợt hè, HT được đi tập huấn về Kế hoạch SEQAP, nôm na là thực hiện chương trình học hai buổi / ngày có lưu trú lộ trình 2013-2014.
PGD yêu cầu đầu năm HT phải trình dự thảo kế hoạch. HT đợi gần đến ngày nộp mới họp các bộ phận lại để phổ biến và yêu cầu mỗi bộ phận làm một mảng kế hoạch (các bộ phận gồm HT, HP, Công đoàn, Kế toán và TPTĐ). Phổ biến xong phía...
BÒN BON XẾP LOẠI
Hôm thứ hai đầu tuần, sau khi dạy cho HT dự giờ, GV 3A bệnh chóng mặt và xin về.
- Cô à, không biết sao mấy ngày nay con hay bị chóng mặt hết sức, con tưởng con còn trẻ không bị lên máu mà nó cũng bị. Cô cho con về nghen cô!
HT: Dạy được mấy tiết rồi?
- Dạ xong hết rồi, tiết này là tiết chào cờ nên con...
MỘT NÒNG CỐT CHUYÊN MÔN?
Như đã nói , T đã được làm Tổ phó Chuyên môn. Đầu năm tất cả các giáo viên đều được cho 1 mẫu để thống kê chất lượng khảo sát đầu năm. Còn các Tổ trưởng, phó thì tổng hợp tổ cũng cùng mẫu đó.
Ai cũng làm được ngoại trừ T là không. Bộ phận Chuyên môn đến khi tổng hợp toàn trường phải trả tới trả lui đến lần thứ 6.
T nói: "Em có...
TRÒ CHUYỆN VỚI ANH TRAI
- ANH BIẾT KHÔNG, GV ẤY, VỀ TRƯỜNG CÙNG NĂM VỚI EM. NƠI TRƯỜNG CŨ ĐÃ BỊ CÁC GV TẨY CHAY VÀ HT CŨ CỦA CÔ TA CŨNG THẾ, ĐÃ ĐƯA CÔ TA RA NGOÀI LÀM GV DẠY THAY
- thì cuộc sống mà
- THẬM CHÍ, CÔ TA KHÙNG ĐẾN NỖI ÔNG TA BIỂU …
- chỗ này ko được "ta" chạy chỗ khác để tồn tai chứ
- “THÔI BÂY GIỜ CÔ VỀ NHÀ ĐI, CHỪNG NÀO TỚI LƯƠNG TÔI KÊU CÔ VÔ !”. VẬY MÀ...
ĐỂ TRỞ THÀNH MỘT GIÁO VIÊN GIỎI
"
6 nhân tố để trở thành một giáo viên giỏi
"
Giáo viên Trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi quận 4
trong giờ dạy môn Tiếng Việt. Ảnh Mai Hải
Để thành công trong nghề dạy học, không chỉ đơn giản phải yêu trẻ và có kiến thức.
Dưới đây là 6 nhân tố quan trọng giúp bạn thành công trong vai trò giáo viên.
1. Có óc hài hước
Một giáo viên có óc hài hước sẽ giúp làm dịu những căng thẳng xảy ra trong lớp. Hơn nữa,... 2010 - 2011 TÌNH HUỐNG 1
Trong thời gian HT dự tập huấn CM ở xa, GV A (GV được HT ưu ái, cho tựa lưng) đến nhà nói với con HT:
- Em cho chị gửi cô 2 bộ đồ mặc mùa hè cho mát!
Không hiểu bằng cách nào mà có GV trong trường biết, xì xào:
- Nguyên năm chả dạy gì, vào lớp thì ngồi suốt chẳng HD bài cho HS, toàn cho chép. Đi dạy...
GIẢI QUYẾT SAO ĐÂY (tiếp theo)
Như đã nói, sau khi phụ huynh phản ánh với P.HT rằng: "... Nếu năm sau con tôi mà tiếp tục học với cô này thì...", sự việc này không biết có đến tai HT hay không mà HT không để cô ta tiếp tục dẫn dắt lớp nữa. HT đem giao cho một giáo sinh mới ra trường (mới bắt đầu thời gian tập sự) dạy lớp này - lớp 4. (mà khi còn ở năm ngoái, giáo viên từng dạy thay có phản ánh "cái lớp gì mà...
GIẢI QUYẾT SAO ĐÂY?
Năm học vừa qua, một GV được đảm nhận dẫn luôn lớp mình lên. Đến cuối năm, một phụ huynh mời HP đến nhà góp ý:
- Con tôi về nhà khóc hoài, nó nói hễ đến kỳ thi là cô giáo kêu mấy bạn giỏi phải cho mấy bạn dở xem bài. Đứa nào không cho là đánh 10 roi! Tôi báo cô biết vậy để cô có hướng xử lý chớ tôi không muốn làm lớn chuyện. Nếu cô đem chuyện này về Phòng tôi cũng không dám...
TÌNH HUỐNG NAN GIẢI
Vừa ổn định sơ về mặt nhân sự do lượng GV chi viện về theo từng đợt với thời gian khác nhau, HT mời 1GV nam (đã từng là nòng cốt của trường) đến và động viên làm Tổ trưởng của một tổ ghép. Thầy này dứt khoát không nhận dù HT đã thuyết phục hết lời. (nguyên nhân chỉ vì trong tổ có 1GV nữ lười, đẹp đỏng đảnh, nói dối nhưng không biết sao lại được lòng HT. GV này không vừa lòng việc gì là đi thưa)....
TÌNH HUỐNG DÀNH CHO QUẢN LÝ CM
Vào đầu năm học mới, Hiệu trưởng vào dự họp tổ Chuyên môn các tổ và chỉ đạo: Cho các thành viên trong tổ chia ra soạn bài các môn rồi trao đổi cho nhau để chép.
Nếu bạn là một Quản lý và nhất là chịu trách nhiệm chính về mảng Chuyên môn trong một trường học bạn có nghĩ đây là một cách đổi mới trong quản lý?
Bạn sẽ giải quyết như thế nào? Có đồng ý với kiểu này? Vì sao?...
BÀI SOẠN SINH HOẠT LỚP 2 TUẦN 1
SHL
Tiết 1
Chủ điểm: Học sinh tốt, học sinh ngoan
Chủ đề lớp: Thành lập Ban cán sự lớp
I. Mục tiêu:
- Rút ưu nhược trong tuần để phát huy và khắc phục.
- Ổn định nề nếp lớp đầu năm học.
- Thành lập Ban cán sự lớp.
- Giúp HS hiểu về nội dung chủ điểm, thực hành tốt chủ điểm.
II. Chuẩn bị:
- GV kẻ bảng tổng kết Tuần;
- HS: BCS lớp có sổ tay;
- Sắp xếp bàn ghế dành cho BCS... TÌNH HUỐNG
T là một giáo viên thuộc dạng đặc biệt, thích làm gì thì làm.
Một hôm, Hiệu trưởng vào dự giờ T không cho và phán:
- Thầy làm gì mà sồng sộc vào lớp tôi thế?
Hiệu trưởng bị sốc sững người, sau đó lẳng lặng đi ra.
Giả vụ bạn là Hiệu trưởng đó bạn có làm vậy không? Vậy bạn sẽ làm gì?... 
Các ý kiến mới nhất